Test IQ



Iloraz inteligencji rozwojowy[edytuj]
Prekursorem (choć nie twórcą) pojęcia ilorazu analiz był francuski psycholog Alfred Binet, który w 1905 roku wspólnie z lekarzem Teodorem Simonem wydał pierwszy test do pytania ogólnej sprawności intelektualnej (inteligencji) u niemowląt, znany pod nazwą Test Bineta-Simona. Test montował się zwykle z ćwiczeń umysłowych o nowym stopniu sztuk (w przeciwieństwie do wcześniejszych prób konstrukcji testów inteligencji, które powodowały głównie zajęcia na forma fizyczną lub marki antropometryczne). Po sprawdzeniu zbytnio ich korzyścią wystarczająco wysokiej siły dzieci, Binet ustalił stopień trudności konkretnych ćwiczeń i porangował je według wzrastającego stopnia trudności. Następnie określił zakresy rozwiązanych zadań, które zwykle osiągają dzieci w nietypowym wieku. W ostatni system było się możliwe ocenienie, czy konkretne dziecko posiada rozwiązać działania tego testu dostosowujące jego starzy bycia. W finału interpretacji owoców ostatniego egzaminu, Binet wprowadził pojęcie "wieku umysłowego". Największy stopień wiekowy, na jakim duże dziecko rozwiązywało pomyślnie zadania testowe, był wyznacznik jego wieku umysłowego. Jeżeli, na przykład, dziecko 4-letnie rozwiązało zadania testu odpowiadające wiekowi 5 lat, przedstawiało to, że jego wiek umysłowy ma właśnie 5 lat, jest to intelektualnie poszerzone o 1 rok też swój wiek bycia.

Z pojęciem wieku umysłowego tworzyły się jednak konkretne punkty. Taż taż różnica pomiędzy wiekiem umysłowym i wiekiem bycia posiada bowiem całkiem inne zadanie kliniczne u niemowląt w dalekim wieku. Na przykład, opóźnienie wieku umysłowego o 1 rok w kontakcie do wieku bycia u dziecka 2 letniego, jest wyjątkowe do opóźnienia wieku umysłowego jeszcze o 1 rok w układu do wieku bycia u dziecka 12-letniego.

W kontakcie spośród obecnym, w 1912 roku niemiecki psycholog William Stern zaproponował udoskonalenie koncepcji wieku umysłowego, poprzez zrelatywizowanie wartości wieku idealnego do wieku bycia. W działalności świadczyło to przewidzenie stosunku (czyli ilorazu) wieku umysłowego (ustalanego na treści przeprowadzenia testu inteligencji) do właściwego wieku bycia. W aktualny droga możliwe szło się wyeliminowanie niejednoznaczności uzależniającej się z użyciem jako znaku przeprowadzenia testu jedynie podstawowej różnicy między wiekiem umysłowym i wiekiem życia. Dodatkowo, Stern zaproponował przemnożenie uzyskanej wartości ilorazu przez 100, co zamierzało stanowienie praktyczne, ponieważ umożliwiło wyeliminowanie ułamków i pomogłoby dokonywanie obliczeń i prezentację wyniku testowego. Wynik badania testowego obliczony według zaproponowanej przez siebie formuły Stern nazwał ilorazem głowy (z niem. Intelligenz-Quotient – IQ). Ostatecznie zatem wzór idący na określenie wyniku testu inteligencji udawał się następująco:


Pozostałe profile Testu na inteligencje
https://twitter.com/IQTESTpl
https://www.plurk.com/TestIQpl
https://del.icio.us/testiq
https://www.diigo.com/user/testiq
https://www.facebook.com/Test-IQ-116448038872864/
https://www.linkedin.com/in/daniel-nowak-a99b73144/
https://plus.google.com/u/1/108095328995046229205
https://www.youtube.com/channel/UC9usUyJdIT2tSt86DDYZaOw



Komentarze

  1. Marti20 sierpnia 2021 03:49

    Ja od siebie polecę także ten test IQ, który sprawdziłam już wielokrotnie. Moi znajomi również go polecają, bo składa się aż z 50 pytań i bada wiele płaszczyzn działania mózgu.

    OdpowiedzUsuń

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
Zgodnie więc z propozycją Sterna, dziecko 2-letnie, które rozwiązałoby zadania testu odpowiadające wiekowi 1 rok (czyli wiek umysłowy=1 rok), osiągnęło w teście inteligencji wynik IQ=1/2x100 = 50. Natomiast dziecko 12-letnie, które rozwiązałoby zadania testu odpowiadające wiekowi 11 lat, uzyskałoby wynik IQ=11/12x100 = 92. Z zmiany dziecko, jakie rozwiązałoby zadania testowe odpowiadające odpowiednio jego wiekowi życia, uzyskałoby zawsze wynik 100. Dzięki temu efekty IQ zaprezentowane zostawiły na mierze, gdzie ceny powyżej 100 oznaczają przyspieszenie, i wyniki gorsze od 100 oznaczają opóźnienie rozwoju intelektualnego w stosunku do wieku bycia. Siła taż stała nazwana skalą ilorazu wyobraźni natomiast stanowi do dziś powszechnie stosowaną skalą standaryzowaną. W 1916 roku, amerykański psycholog z Uniwersytetu Stanforda w USA, Lewis Terman, opublikował zrewidowaną, poprawioną wersję testu Bineta-Simona, w której po raz pierwszy został wykorzystany jako przejaw wykonania testu
Czytaj więcej

Testy na inteligencje

Obraz
Krytyka testów IQ[edytuj] Wielu psychologów uważa, że jakieś testy psychometryczne dają zafałszowany i nadmiernie uproszczony obraz umiejętności duchowych i wewnętrznych ludzi, sztucznie ich selekcjonując na „silniejszych” i „niebezpieczniejszych”. Np. w publikacji The Mismeasure of Man profesor Stephen Jay Gould poddał druzgocącej krytyce podstawy naukowe testów psychometrycznych i szkoliłem, że są one zapewnij rodzajem „rasizmu naukowego”, szczególnie gdyby są stosowane, aby pokazać „wyższość” każdej grupy społecznej nad innymi (np. wyższość mężczyzn nad osobami czy „rasy żółtej” nad „białą”). (zob. norma (psychologia)). Z podobnych czynników w ZSRR od 1936 stosowanie testów było niezgodne. Jakkolwiek same testy IQ są ciągle zagadnieniem bardzo niezgodnym z naukowego oraz wspólnego punktu widzenia, są one dalej dość szeroko łączone w doświadczeniach psychologicznych i socjologicznych, zwłaszcza z niedoborze innych, doskonalszych narzędzi pomiarowych. Naukowcy wykorzystujący
Czytaj więcej

Testy ravena

Obraz
Skala Inteligencji Bineta-Simona Prawzorem tych testów IQ jest Moc Inteligencji Bineta-Simona (którego późniejszą odmianą jest test Stanford-Bineta) napisana przez autora pojęcia wieku umysłowego – Alfreda Bineta w 1905. Pierwotnym charakterem tego egzaminu było wybieranie uczniów w naukach podstawowych, którzy wymagają specjalnej współpracy w szkoleniu. Założenie Bineta istniałoby takie, że słaby wynik IQ nie pokazuje na niemożność zrobienia doskonałych zysków w nauce, lecz osoby takie muszą specjalnej, fachowej uwag także zalecenia w procesie edukacji. Współczesne testy inteligencji To testy IQ zazwyczaj dobrze mogą ustalić poziom wykonania zdefiniowanych umiejętności kognitywnych (sprawność językowa, arytmetyczna, skojarzeniowa, teoretyczna i przestrzenna) w budowie krótkich zadań, przy czym zadania badające określone nauce są przemieszane tak, ażeby nie nużyć badanych osób. Testy na inteligencje pozwalają zazwyczaj zmierzyć poziom kompetencji w dowolnym z aktualnych domów
Czytaj więcej